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中学受験のおすすめの塾は学習ジム・コーチ(国語110番)https //tsuku2.jp/kokugo110です。その理由は以下です。 1.講師はすべてプロ 全国の塾長クラスの先生がそろっているので指導レベルがトップレベル。 2.実績がある オンラインで20年以上続けていて、実績がある。 3.
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灘中、東大寺学園中、大阪星光学院中、洛星中、洛南高附属中、甲陽学院中、西大和学園中をはじめとする難関私立中学への合格を目指す受験指導を行う部門です。小学1年生～6年生が対象となります。 https //tyuju.mabuchi.co.jp/
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受験資格 以下のいずれかの資格を得ている者は、本校の試験を受験する資格があるものとする。 私立童貞大学付属小学校の卒業資格を得ている。 私立童貞大学付属小学校校長 なみ もしくは、教頭 から、推薦を受けている。 受験内容 以下の全ての試験を受け、規定以上の成績をあげたものを合格とする。 私立童貞大学付属中校校長 ＡＴＳ との戦闘 私立童貞大学付属中校教頭 との戦闘 知識問題
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小３～小６を対象 大阪、京都、兵庫、奈良にある馬渕教室の小学生対象中学受験コース。 灘・東大寺学園・大阪星光学院・甲陽学院・西大和学園・洛星・洛南高附属の難関中学への合格を目指す学習塾・進学塾です。 http //tyuju.mabuchi.co.jp/
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中学受験に関する疑問点・問題点・注意点 ここでは中学受験で注意しておきたい点、知っておきたい点などをお伝えします。 中学受験における負担について～学習内容 皆さんは、中学受験で子どもに求められる学力水準・学習内容についてどの程度 ご存知でしょうか。特に、すでに塾に通っておられる方は、無条件に「偏差値５０ でこのくらいだから、これこれこのくらいのことは当然みんなできるに違いない」 などというような思考パターンに陥ってはいないでしょうか。ここでは首都圏公立 高校入試と比較していくことで、いかに子どもたちの負担が大きいかを明確にして いきたいと思います。 まず、社会から地理・歴史・公民のそれぞれについて見ていきましょう。公立高 入試では日本地理・世界地理の両方が出題範囲となるのに対し、中学受験では基本 的に日本地理が中心となります。歴史についても、公立高入試が日本史・世界史を 課すのに対し、中学受験では日本史が中心となります。また、公民では公立高入試 の範囲は政治・経済ですが、中学入試では政治分野が中心です。 これだけを見ると、中学受験の方が負担が少ないようにも思えますが、実際は全 く逆なのです。公立高入試では非常に浅い内容までしか問われませんが、中学受験 では極めて深いところまで問われます。難関校の日本史などはヘタな大学入試より も難解であることも珍しくありません。地理についても、日本の統計資料、世界貿 易の統計資料、全国の地形、各都市の特色など、その知識量は膨大なものとなりま す。その量は公立高入試の比ではありません。 次に、理科についても見ていきましょう。公立高入試と比べると、中学受験では 化学式・化学反応式、エネルギー保存則、細胞分裂、地震を扱わない、という違い があります。しかし、これらの分野も公立高入試ではごく軽くしか扱われません。 それはその他の分野でも同様です。対して中学受験では、モーメント、植生など高 校物理・生物レベルの内容や、飽和水蒸気量や中和反応などの計算といった中学学 習指導要領から削除された範囲など、非常に濃い内容となっています。 国語については、難易度うんぬんというよりも、より困難な問題、すなわち子ど もの成熟度の問題がからんできます。特に男子において顕著なのですが、これにつ いてはまた後ほどお話させていただきます。 そして、最も小学校での学習内容との乖離が激しいのが算数です。中学受験算数 では、文字こそ使わないものの、逆算・消去算という形で１次方程式・連立方程式 を徹底的に叩き込まれます。また、グラフの作成は伴いませんが、比例関係・反比 例関係をフルに活用する問題が定番です。また、図形問題では合同・相似がメイン となりますが、その難易度は公立高入試を遥かに超えています。さらに、場合わけ や等差数列など規則性の問題では大学入試センター試験レベルの出題も珍しくあり ません。その他に、特殊算とよばれるさまざまな分野を学習していくことになりま す。総じて中学受験算数の難易度は公立高入試を遥かに超えていると言っても過言 ではありません。 常識的に考えれば、１０歳そこそこの子どもたちがこのような内容を学習してい くというのは尋常ではありません。その内容についていけない子どもが現われるの も至極当然なことであると言えます。実際、そのような子どもたちの方が多数派な のです。現在通塾中で、その進度・課題等に苦しんでいる方がいらっしゃいました ら、以上のことをご参考に、現在のペースを見直していただければと思います。 このような話を聞いて、「中学受験ではそんなにハイレベルな内容を学習してい るのか。これはうちも中学受験をしないとまわりについていけなくなってしまう」 と思われた方もいらっしゃるかも知れません。結論から申し上げれば、そのような ご心配は一切無用です。なぜなら、このような中学受験の仕組みには様々な欠陥や デメリットが存在するからです。次回はそのあたりを中心にお話ししたいと思いま す。どうぞご期待ください。 中学受験における負担について～生徒の負担 前回、中学受験における学習内容が公立高校入試を凌駕するものであること をお話しました。これを聞いて、「それじゃあ中学受験をしなければ決定的な 差が開いてしまうじゃないか！」と思われた方もいらっしゃるのではないか、 というところから今回の話を始めます。 結論から言えば、そのような心配は一切必要ない、ということも前回お伝え いたしました。データ面・指導経験など根拠はいくつもあるのですが、今回は 子どもの負担の面にしぼって見ていきましょう。 ここで少し考えてみてください。果たしてたかだか１０歳そこそこの子ども 全員が、高校入試レベルを超える内容を中学入学前にマスターすることが本当 に可能なのでしょうか。ちょっと考えてみれば当たり前の話なのですが、中学 受験という特殊な世界の中にいるとこんな疑問さえも持てなくなってしまうの が不思議なところです。 はっきり申し上げて、中学受験の全内容を一通り押さえられる生徒はごく一 部だけです。レベルで言えばせいぜい御三家・早慶・それに次ぐレベルの層ま ででしょう。こういうと驚かれるかもしれませんが、６年の算数のテキストの 内容をまともに全て理解できる生徒はほとんど存在しません。大半の中学では ４・５年のテキストのレベルでの出題が中心です（過去問をご覧になればすぐ おわかりになるかと思います）。 つまり、大半の子どもたちは、結局は小学生が通常理解できるレベルの内容 までしか見につかないのです。あまりに当然な話なのですが、我々はどういう わけか「カリキュラムが組まれている以上は全てできて当然な内容に違いない」 と思ってしまいがちです。この考え方は中学受験のみならず、あらゆる場面に おいて危険をはらむ考え方ですので注意をしなければなりません。 それでも「他の小学生がまったく習っていない内容を習っているのだから、 少なくとも中学受験をしていない子達よりは遥かに差がつくはずだ」「塾に行 っていない子に比べて遥かに長時間勉強しているのだ、差がつかないはずがな い」とおっしゃる方も多いはずです。確かに普通に考えてみればそうなりそう な気がします。しかし実際にはなかなかそうはならない、むしろその逆である ことの方が多いというのが私の実感です。例を挙げますと、私が塾で中学生を 指導していた頃、新１年の中に例年中学受験組が入ってくるのですが、始まっ た当初は数学で無類の強さを見せるのです。しかし、文字や関数などの新概念 が入ってくると途端についていけなくなる、というケースが多くみられました。 あるいは新しく学ぶ英語への意欲が他の生徒に比べ低いなどの話も、現場では 共通の認識となっていました。一言で言えば、「未知の事柄に対する意欲が低 い、むしろ避ける傾向にある」のです。 「それは中学受験に失敗した生徒だからであって、中高一貫校に進学した生 徒は公立の生徒より遥かに優秀だ」とお考えの方もいらっしゃるかと思います が、実際には指導した実感からも大学合格実績などのデータからも、単純に 「中高一貫校の生徒は優秀である」などとは到底言えない状況であると思われ ます。データについてはそろそろ今年の大学合格実績が出揃ってきますので、 それを基に今後お話ししたいと思います。 まとまりのない内容になってしまいましたが、ここで今回の話をまとめると、 中学受験をしないからといって学力的に決定的な差がつくということにはな らない、なぜなら中学受験の内容を理解できる子どもは限られているから 中学受験をしたからといってその後ぐんぐん学力が伸びていくとは限らない、 むしろ中学入学後に追い抜かれていくことも少なくない ということになります。しかしなぜ過酷な中学受験を経た子どもたちが他の子 どもたちを圧倒する、という状況にならないのでしょうか。一言で言えば、そ れは「中学受験のメリットの部分しか見ていない」からに他なりません。次回 は、過酷な中学受験が子どもたちにもたらす「後遺症」について見ていきまし ょう。次回もよろしくお願いいたします。 中学受験とその負担について～生徒の「後遺症」 前回、なぜ過酷な受験戦争を乗り越えてきた割には中学受験経験者の成績 がそれほど振るわない、むしろ中学から勉強を始めた後発組にどんどん差を 詰められてしまうのか、というところで話を終えました。これは公立へ進学 した中学受験生のみならず、御三家など難関校とされる中学以外に進学する 生徒たちについて私が感じていることです（もちろんそれらの生徒が全員そ うであるということではありませんし、御三家クラスへ進学した生徒ならそ うならないというわけでも全くありません）。 首都圏の方にはピンとこないかもしれませんので少し補足させていただき ます。中学受験でごくごく平均的な偏差値５０前後の生徒と地方で普通に育 った小学生との学力の差は想像を絶するものがあります。偏差値４０程度の 生徒でもその時点での学力だけを考えれば、地方の小学生では歯が立たない レベルにあります。私などは高校時代、中学受験でこれほどまでに鍛えられ ている中高一貫生に歯が立つわけがないのではないかと思っていました。な にせ高校入試レベル以上の内容を学習してきているわけですから、彼らとは 中学入学時点で３年以上も差がついているようなものなのです。まして世間 で言われているように中高一貫システムが優れているのであればその差はさ らに広がっていくわけですから、普通に考えればその差は到底埋められるわ けがないはずです。しかし現実には東大・京大・国立医学部などの最難関大 学がすべて私立中高一貫校で占められるなどということはなく、それどころ か今でも東大・京大合格者のおよそ４０％前後は公立校出身者で占められて います（断るまでもありませんが、東大・京大の多寡が良い悪いという話で はありません）。 このようなことが起こる原因はいくつか考えられるのですが、補足が少々 長くなってしまいました。次回はこれらのうち中学受験がもたらすものにし ぼって見ていきましょう。これらはいずれも私が指導していく中で特に強く 感じたものです。どうぞお楽しみに。 ＜メール学習・進路相談のご案内＞ 現在、中学受験についてお悩みの方、もっと知りたい方のためにメールでの 学習・進路相談を行っております。もちろん無料ですので、疑問・ご質問など ございましたらお気軽に以下のメールアドレスにお問い合わせください。 中学受験をしない場合の具体的な進路から、学習方法・学校別の特徴など 中学受験情報についてのご質問までお答えいたします。もちろん高校受験・大学受験のご相談も大歓迎です。 皆さんのご相談をお待ちしております！
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中学受験5年 公倍数と公約数 必須10問 問題用紙1
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このページでは私のショタの定義何ぞを語りたいと思ってます。あくまで私から見ての定義なんで、反論は受け付けません（ぇ。 ショタの定義 そもそもショタって何なのでしょう？ 発祥は昔のアニメ「鉄人２８号」の主人公少年「金田正太郎」が半ズボンを終始着用していた為、半ズボンを着用し可愛い少年のことを「正太郎」を縮めて「ショタ」と呼ぶようになったという説が有力視されています。 私なりの定義では、「見た目１２才以下の少年」と定義しています。ですが、この括りでない少年で可愛いキャラクターはごまんといるわけで、それらもここでは「ショタ」と呼んでいます（本来の意味とは違いますが）。 括りから外れていてここに載っかる事ができる私なりの条件というのが、「身体に密着したコスチューム若しくはそれに準ずる着衣や武具等を着用しているキャラクター（変身や変身と同等の行為により着用することができる者も含む）」というものです。 この括りでも外れる者がいて可愛いキャラクターであれば特殊中の特殊で載っけていることもあります。 最近は何かと法律が厄介者で、ショタだのロリだの言っただけで「おまわりさーん！」と言われることもしばしばあるそうですが、そういった類の内容は一切無いのでご安心を。
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ショタっこの衣装～その１ ショタの衣装で定番なのが半袖シャツと半ズボン。鼻に絆創膏なんか付けてると点数が上がったりします（何の）。 衣装の中で私が重要視しているのが身体との密着度合い。世の中で言う「ピチパツ」衣装を着ているかどうか・・・なんですよね・・・。 全身タイツ レオタード・ユニタード 水着 （レスリングの）シングレット スパッツ この辺でしょうか。 後は密着していなくても露出度合いが（普段着で）半袖半ズボン程度のもの。これがなかなかそそる物がありまして。特に膝小僧を出してる少年（っぽいキャラも含む）は可愛さのあまりどうにかなりそうな勢いで溺愛してたりします（なんですと）。 シチュエーションに関しては又別のお話にて。